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Retos virales, culto al like y sentido común
Retos virales, culto al like y sentido común
Hace unos días saltaba a la prensa la noticia de una influencer que sufrió un infarto después de practicar un peligroso reto viral en TikTok. La joven, de 20 años, tuvo que ser ingresada de urgencia después de ingerir un suplemento energético en polvo antes de un entrenamiento físico. El reto viral, que en las redes sociales se ha venido llamando “dry-scooping” (“extracción en seco”) consiste en tomar varias cucharadas de este polvo pensado para ser diluido en agua y obtener así energía extra para rendir más y disminuir el cansancio durante esos minutos de ejercicio.
Según Healthy Children, de la Academia Estadounidense de Pediatría, la parte del cerebro encargada del pensamiento racional, la corteza prefrontal, no se desarrolla totalmente hasta los 25 años aproximadamente. Esta inmadurez cerebral provoca que los adolescentes sean más impulsivos y tiendan a pensar menos en las consecuencias de sus actos. No piensan en lo que puede ocurrir si conducen un coche unos metros con los ojos vendados, como plantea el reto de #BirdBoxChallenge, sino en la popularidad que ganan si consiguen cientos de likes y comentarios en su perfil al superarlo.
Además, la dictadura del like obliga a los jóvenes a actuar así para sentirse aceptados por los demás y de este modo ser aceptados por sí mismos. Porque muchos jóvenes con la autoestima deteriorada necesitan la inyección intravenosa del like para seguir sobreviviendo a sus miedos e inseguridades.
Solo el año pasado, se realizaron más de 200.000 búsquedas relacionadas con retos virales en España, según datos de Google. El proceso es muy sencillo. Un joven se graba con el móvil realizando el reto, lo sube a su cuenta de TikTok o Instagram y sueña con conseguir más likes que cualquier otro miembro del grupo.
Algunos ejemplos de los últimos retos virales que han circulado por la Red son los siguientes:
Los challenges también pueden ser blancos (universales, sencillos y normalmente solidarios), como en el caso del Ice Bucket Challenge, en el que uno mismo se lanza un cubo de agua helada para visibilizar una enfermedad (ELA); o como el de #10YearsChallenge, en el que millones de personas en todo el mundo compartieron una foto con 10 años de diferencia. Si buscamos un poco también encontraremos un buen número de retos virales creados por otras personas con esta visión positiva. Una adolescente, por ejemplo, publicó en su perfil una foto ayudando a una persona necesitada, pensó un mensaje creativo y propuso un reto: “hagamos feliz a una persona que lo esté pasando mal a nuestro alrededor”. Ella misma se sorprendió de la repercusión al ver cientos de fotos con el mismo hashtag que sucedieron a su foto.
Ahí van 7 sugerencias para afrontar este tema con los más jóvenes:
Autor: Antonio Milán, profesor universitario, experto en educación digital, autor del libro “Adolescentes hiperconectados y felices” y colaborador de Dialogando.